我在县城东部的鸽好实中工作了十年，如今离开那所我倾注心血和洒满汗水的鸽好学校，已十二年了。鸽好这些年来，鸽好当我想起实中的鸽好时候，常想起校园的鸽好那群白鸽，它们给了我对实中太多的鸽好思情和美好的回忆。

实中校园临河傍水，鸽好校外浚河和兴水河交汇形成了一个弯曲而宽阔的鸽好河面，像一个诺大的鸽好湖泊，平静地躺在城市外围。鸽好河的鸽好两岸栽满了柳树、杨树，鸽好还有几片栗子园、鸽好山楂园、鸽好苹果园以及零零星星的菜园。

校外风景如画，但我初到实中时，校内树木还很少，于是，我和老师、同学们一起，加强了学校绿化。不几年，校园变得大树成行，绿树环绕，花坛多了，草坪也多了。

春天来了，花坛里鲜花争艳；夏至时节，国槐花开满枝头，地上槐花铺地；秋风吹来，柿子树叶子越来越少，金黄的柿子清晰起来，满树的柿子一直挂到冬天，若第一场大雪来的早些，枝头悬挂着零星的柿子和枝桠间凝结的白雪，相互映衬得很美。

小鸟在树丛间欢唱，杨树、槐树、柳树的树枝上，隐藏着一个个鸟窝，冬天的时候，清晰地悬在树枝上，宛然一幅国画。

树上的鸟儿越来越多，但我最喜欢鸽子，只是鸽子没在树上筑巢，它们把巢筑到了离我最近的地方。

不知它们什么时候飞来，也不知它们是谁家的鸽子。记得最初的时候，它们是两个一块飞来的，选中了我的办公室窗外，二楼遮阳板下面的地方，住了下来。

我经常看见它们一块儿觅食，一块儿叼来细草筑巢，俨然一对恩爱的小夫妻。

鸽子爱干净，也爱安静，它们选择住处很讲究，也很聪明，喜欢在干燥的、通风的、朝阳的、寂静的地方筑巢。

我的办公室窗外，二楼遮阳板下面的确是个不错的地方， 晴天得风晒日，雨天听雨观景，巢内温暖惬意，巢外景色秀丽。

我和鸽子成了最近的邻居，常看到它们进进出出，常听到它们咕咕吟唱，常看见它们沐浴着阳光嬉戏，快乐和谐得让人羡慕。

我爱这个邻居，也爱这家子。

这年冬天，多日不见它们，我期盼它们飞来。

也许是它们约定，也许是我们心灵相约，春天来了，它们如约而至，让人惊喜的是，它们又带来一对鸽子。

四只鸽子和和睦睦地住在一起。

我想，良禽择木而居，鸽子是勤劳、吉祥的鸟儿，它们爱这个地方，爱我这个邻居，是一种缘，是一种情。

一年之后，四只鸽子又孵育了几只幼鸽，老老少少成了一个大家庭。

看到它们一大家子蜗居在一起，我让木工为它们制作了两个精致的两层“阁楼”，分别放在了两个窗户遮阳板的下面。它们好像理解了我的善意，很快就适应了这个新居，有时进进出出，有时站在“阁楼”上咕咕鸣叫，似乎更快乐了。

秋末冬初的时候，我想，鸽子们不好觅食，于是安排人员购买了一些小米，经常洒在一楼的遮阳板上，它们也不客气，时而点头啄米，时而瞧瞧我们，调皮而又可爱。

鸽子们懂得了我们的善意，也适应了学校的环境，它们不再怕人，有时在学生中间漫步觅食，有时在几个办公室窗台上洗弄羽毛，时而飞到树上楼顶观望，时而在校园里飞行穿梭。

鸽子的活动，增添了校园的生机，也让校园更为和谐，校园既有了田园的灵动，又有了家园的温馨。

鸽子是纯洁美好的化身，鸽子是和平友谊的使者，鸽子是友爱和谐的象征，鸽子是勤劳执着的代表。

我爱鸽子，既包含了对自然的爱，也是对它们体现的美好品德的崇尚。

这些年来，我很想念它们，很想念那个散落着、飞翔着鸽子的美丽而和谐的校园，不知鸽子们还在吗，还好吗？

每当想到它们，我的心里便默默地问候，鸽子------你好！

壹点号 忆海行舟

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